למידה שיתופית

מתוך ויקי מושגים חינוכיים
קפיצה אל: ניווט, חיפוש

חנן יניב: פעילות למידה בה המפגש בין לומדים מאפשר גילוי והפריה הדדית של פרטי מידע וקישורם למבני קשרים במוח אצל כל לומד. לפעמים משתמשים במונח "למידה שיתופית", כאשר מתייחסים לעבודה של מספר לומדים המוגשות במארז אחד - המשמעות שללמידה שיתופית היא בתהליך שהוביל ליצירת המארז ובמעורבות הפעילה של כל אחד מחברי הצוות. בכדי לנטר את מעורבותו האישית של כל אחד מחברי הצוות ואת תרומתו לתהליך היצירה, ניתן להשתמש בכלי ייצוג חזותיים של ההקשרים בין פרטי המידע (למשל שימוש ב"מפה מושגית" בתהליכים של "סיעור מוחות" בפרוייקט). אני מפתח כלי לניטור עצמי של תרומה אישית לעבודת צוות בשם TPM: Team Performance Monitor (מתל"צ - מד תרומה לעבודת צוות).

אסנת: קיימות רמות שונות של שיתוף:

  • Sharing - שיתוף בידע או מידע בו יוצרי המידע/ידע משתפים בו את הכלל באמצעות הצגת תוצרים, מצגת או הרצאה.
  • Cooperation - תהליך המכוון ליצירת תוצר משותף בו כל אחד תורם את חלקו תוך חלוקת תפקידים לדוגמא: פרק בעבודה, שקופית במצגת, כתיבת חלק ממסמך וכדומה.
  • Collaboration - מעורבות של השותפים בכל תהליך הכנת התוצר ובתוצר עצמו בכל אחד מהשלבים טו החלקים. מסמך הנכתב ונערך במשותף, כתיבת ערך בוויקיפדיה, מפה מושגית משותפת וכדומה.

ככל שעולה רמת השיתוף ,נדרש אמון רב יותר בין הלומדים.