עקרון ההשטחה

מתוך ויקי מושגים חינוכיים
קפיצה אל: ניווט, חיפוש

חנן יניב: כל רעיון, נשגב ככל שיהיה, ישוטח בדרכו אל הכיתה.

אחד הגורמים העיקריים לעיקרון ההשטחה הוא הצורך של מורים להישרד במערכת לחצים לא שפויה הבא לידי ביטוי "מה אני עושה עם זה מחר בבוקר?!".

עיקרון ההשטחה הוא תוצר של שלושה סוגים של אשליות:

אשליית הידיעה - אני יודע קצת על משהו (אולי רק שמעתי עליו בהקשר מסוים ליד מכונת הקפה), ומרגיש שאני יודע מספיק... אשליית העשייה - עשיתי משהו ברוח רעיון מסויים (מודל פדגוגי מסויים), תוך מעקב אחרי תבנית ללא הבנה מעמיקה של הרעיון ואני מרגיש שעשיתי... אשליית המודעות - אני מרגיש שאני מבין את הסתירה בין מה שאני עושה לבין מה שאני מאמין שצריך לעשות...


דוגמה טובה ל"השטחה" היא "לוגו" של סימור פפרט.