שיחה:למידה התנסותית

מתוך ויקי מושגים חינוכיים
קפיצה אל: ניווט, חיפוש

חנן יניב: גילה, את כותבת: ״לכל לומד, בכל גיל , יש מבנה חשיבתי המאפשר רכישת ידע חדש, הנרכש על ידי התנסות פורמלית ולא פורמלית. המבנה החשיבתי של התלמיד הוא אחד הגורמים שצריך להנחות את צורת הלימוד של המורה״. מוכנה להסביר למה את מתכוונת? מה זה ׳מבנה חשיבתי׳? איך המורה יכול לזהות את המבנה החשיבתי של כל תלמיד?